在山东省枣庄市山亭区城头镇中心小学老师张宝玲家里,墙面上一边是孩子的一排荣誉证书,一边是张宝玲本人的一排6张荣誉证书,见证着她从教十年来的辛苦付出,也诠释着“学高为师、身正为范”的育人力量。
张宝玲师范毕业后一直担任班主任工作,在此岗位上一干就是十年。她踏实工作,管理得当,得到学生、家长和校领导的一致好评。
关心学生方方面面
(资料图)
作为班主任,张宝玲既关心学生的学习,又关心学生的生活,引领学生积极健康成长。每天课间,她都会提醒学生喝水、注意劳逸结合;遇到气温变化时,提醒同学们增减衣物;遇到学困生,便一对一辅导;遇到学生犯错了,就会耐心的讲故事、说道理,启发引导学生改正;遇到家庭困难学生,她还会给买来衣物、文具……这些看起来略显琐碎的工作,却是张宝玲每天最基本的工作。
思想教育贯穿始终
把思想工作置于班级工作的首位。她经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的各种模糊认识,提升学生的思想境界。她还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在班内积极开展“感恩教育”、“养成教育”等,挖掘学生潜能,激发学生斗志,让每个学生找到目标,树立理想。2022学年度,她所带的六年级三班班风正、学风浓,班级成绩一直领跑全级部。
家校共育促进成长
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。多年的班主任工作中,张宝玲与许多学生家长打过交道。她利用微信、电话等与家长沟通,从来没有和家长红过脸、吵过架,她见到家长总是笑脸相迎,一直用商量的语气与他们交谈,多方了解学生情况,委婉地向家长通报孩子的在校情况,共同寻求教育孩子的最佳办法,实现双管双教、家校共育。
桃李不言,下自成蹊。张宝玲的爱心付出也收获了丰硕的成果:5次荣获市、区级优质课一等奖;7篇论文在省市级刊物上发表;所带班级4次被评为枣庄市优秀中队、优秀班集体,并先后荣获山亭区“教学工作先进个人”“ 课改标兵”“教学能手”“知识标兵”“教书育人楷模”等称号。
谈起在墙上张贴证书,张宝玲说,这一方面是引导教育孩子天天向上争取荣誉,一方面也是鞭策自己继续前进,再创辉煌。
(王红)
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